O Programa de Apoio ao Estudante tem como premissa minimizar os conflitos internos dos alunos, abrindo espaço para outro tipo de relação e compreensão na relação Aluno/Professor/Universidade.

 Tem como objetivos orientar e apoiar todos os estudantes da comunidade acadêmica ajudando-o na sua adaptação no meio universitário; ajudar o aluno e seus familiares em situações de crise que desestabilizam e interferem nas questões psicopedagógicas.

Estratégias

 Atendimento Individualizado
Feito de forma imparcial e ética zela pelo respeito ao solicitante, assegurando-lhe sempre o sigilo absoluto sobre as questões apresentadas e sua identidade. Tem como objetivo produzir escuta atenta de questões organizacionais educacionais e emocionais apontando os seguimentos envolvidos, procurando encaminhamentos, dentro da própria Instituição, e resolução dos problemas levantados;

 Grupo de auto-ajuda
Formado por estudantes e equipe multiprofissional com reuniões semanais ou quinzenais onde se discute problemas comuns a todos os integrantes;

 Palestras educativas
Com a equipe multiprofissional do PAE e palestrantes convidados, realizada após levantamento de demandas e necessidades dos alunos.

Equipe Multiprofissional

 Tem como princípios fazer uma abordagem holística, com escuta atenta e desperta para as questões de ordem existencial, buscando ajudar o estudante, empoderando-o, para que ele tenha condições de acessar seu potencial interno.

Apoios

 Clínica de Psicologia da Universidade de Taubaté;

 Clínica de Fisioterapia da Universidade de Taubaté;

 Clínica de Odontologia da Universidade de Taubaté;

 Grupo de atendimento à vítima de violência sexual (GAVVIS) do Hospital Universitário.

Relação das atividades desenvolvidas pelo Programa de Apoio ao Estudante – PAE e pelo Projeto: Apoio Pedagógico aos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais da UNITAU, no ano letivo de 2007.

 Atendimento psicopedagógico aos alunos com necessidades especiais e dificuldades na aprendizagem dos diferentes departamentos da Universidade, inclusive alunos da Escola Dr. Alfredo José Balbi.

 Levantamento do número de alunos com necessidades educacionais especiais nos diversos departamentos, identificação de suas necessidades específicas bem como a verificação das solicitações desses alunos ao Departamento, frente às dificuldades encontradas nos respectivos cursos.

 Realização de reuniões com os estagiários do projeto para avaliação e orientação de procedimentos a serem adotados no atendimento do aluno.

Realização de grupo de estudos (quinzenal) sobre temas relativos à inclusão e dificuldades de aprendizagem.

 Elaboração de uma proposta para a elaboração de vídeo institucional sobre os atendimentos oferecidos aos alunos pela PRE.

 Entrevista concedida à TV Band sobre “dicas” ao estudante  para o vestibular bem como informações e esclarecimentos sobre os Programa – PAE da PRE e do Projeto: Apoio Pedagógico aos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais.

 Programa de TV – “Convivendo com as diferenças”. Apresentação Profa. Roseli Albino dos Santos.

 Participação semanal no Projeto UNITAU na PRAÇA, a partir do mês de setembro.

 Elaboração e distribuição de materiais sobre os direitos das pessoas com deficiências e seus familiares e sobre asa diferentes deficiências.

 Organização e dinamização do curso de Extensão Universitária “Dificuldades de aprendizagem” no II SEMEX da Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias.

 Participação no vestibular 2008: coordenação, acompanhamento e orientação para os fiscais e alunos durante a realização das provas.

METAS PARA 2008

 Visitar os Departamentos da UNITAU para divulgação dos atendimentos oferecidos aos alunos da Instituição pela PRE, através do Programa de Apoio ao Estudante - PAE e do Projeto de Apoio aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais.

 Continuar com os atendimentos psicopedagógicos  iniciados no ano passado aos alunos com dificuldades na aprendizagem decorrentes de deficiências ou não.

 Avaliar, atender e fazer encaminhamentos dos alunos conforme as necessidades específicas de cada caso.

 Visitar, bimestralmente os Departamentos que contam com alunos com necessidades especiais para acompanhar o desempenho do aluno, bem como orientar chefes de departamentos e professores sobre os procedimentos pedagógicos e os direitos do aluno.

 Produção do vídeo sobre o PAE e outros materiais de divulgação e informações específicas

sobre deficiências e dificuldades de aprendizagem.

 Reuniões semanais com o(s) aluno(s) estagiário(s) para avaliação e orientação de procedimentos a serem adotados no atendimento ao aluno com necessidades educacionais especiais.

 Reunião quinzenal dos professores envolvidos para discussão de caso e avaliação dos atendimentos.

 Dar continuidade ao grupo de estudos com alunos egressos da Pedagogia.

 Realizar ciclos de debates e palestras sobre educação especial/educação inclusiva procurando envolver a comunidade universitária interessadas no assunto.

 Elaborar um projeto de uma pesquisa de caráter longitudinal com os alunos do 1º. Ano que apresentam algum tipo de deficiência. 

Taubaté, 25 de fevereiro de 2008.

Profa. Dra. Mércia Aparecida da C. Oliveira

Profa. Dra. Roseli Albino dos Santos